《浪矢先生的烦恼》第2章 你想要养猫咪吗（2）

  在学校的时候，每个时段都会有一些特别的话题。就像现在，所有人都在讨论那两只流浪猫的故事。
  和普通的流浪猫不一样，它们一点都不怕人。每天上学的时候，都能看到那两只猫，悠闲地走在街上，大摇大摆地。偶尔还会把路过的同学随手扔掉的垃圾叼起来，投到垃圾桶里去。这时候一行的同学总会笑话那个扔垃圾的人。有说的难听点的就直接就讲“连畜生都不如”。
  当然不止捡垃圾，两只猫咪干过有趣的事还很多。比如前天晚上，就有人看到它俩尾随了一个拿着包小鱼干的小男孩一路，不过直到小男孩到家也没能得逞。当然也有不喜欢这两只猫的人，因为它们经常“坏人好事”。但是却没人对他们做什么，因为他们偶尔会和一个瘦高的男人呆在一起——至少从造型来看，那个男人并不好惹。
  所有人都认为男人是那两只猫咪的主人，只有粟然觉得奇怪。没有哪个主人能在自己的宠物脏成那样的时候还看的下去。粟然认得那两只猫，那是以前住在她家隔壁的周叔叔家的猫。
  粟然的爸爸妈妈和周叔叔周阿姨一样，工作特别忙，经常把粟然一个人丢在家里。周叔叔家的小孩怕她无聊，经常带着两只小猫来她家里玩。除了玩游戏之外，粟然还会给他们做饭。那两只猫咪比所以猫咪都有趣。对粟然来说，它们是最好的朋友。
  但是周叔叔和周阿姨一个月前搬走了，去了很远的地方。粟然以为猫咪肯定也一起去了，她那天回到家发现隔壁的屋子里已经住进了新的邻居的时候，还失望了好一段时间。
  不过好在失望了没多久，它们还是回到了粟然的生活里。即使现在每次上学的时候粟然对着它们笑，它们看她的表情跟看别人的时候比起来也并没有什么不同的东西。但是她依然很认真地对着它们笑。
  “粟然……”没等一旁的俞江益把话讲出来，粟然的脑袋就撞上了一个比她的胳膊粗了三个立方的电线杆。她对两只不在乎她的猫咪笑的太入迷了。这也让在场的所有人对她刚刚的举动笑的很入迷。粟然也跟着笑，这是她融入大家的方法。
  但是笑从来都不能代表开心——粟然现在就一点也不开心。不过不开心当然不是因为撞上了电线杆。如果有人因为撞上了电线杆而心情低落那他绝对跟“嘲笑”这两个字的关系很亲密。粟然不开心的原因是猫咪，即使猫咪并不在乎她，但是她很在乎猫咪。她不喜欢一个人呆在家里，她想把猫咪也带回家。她从来不像其他人那样认为那个瘦高的男人是猫咪的主人，没有哪个主人会在自己的宠物脏成那样的时候还看的下去。如果看的下去的话，那么那个主人也太不合格了。粟然觉得自己完全可以取代他。但是这只是觉得，她的母亲不会同意她养猫的。
  想到这里她就觉得脑瓜疼。养猫会分散你学习的注意力，就算用林源那由一个细胞长成的脑子想也知道，她的母亲一定会说出这样的话。
  林源是粟然的同桌，或许是意识到了粟然瞥了一下自己，他从桌子上爬了起来。林源总是在睡觉。
  “怎么了？”林源问她。
  粟然觉得很不可思议，林源总是会在她有心事的时候这样问她。即使她觉得自己并没有表露出来。或许单细胞生物都有超能力吧，粟然这样想。
  “想养猫。”粟然回答。
  “为什么不养？”林源很认真地看着她的眼睛。
  “因为我妈。”
  “你妈怎么了？”
  好吧，只有一个细胞组成的脑子果然不能理解自己这个高等生物。粟然叹了口气，她为自己刚刚居然有能从林源这里听到什么有效的办法这个想法在心里悄悄给自己道了个歉。
  “说了你也不懂。”粟然把头转了过去，看着窗户外面。林源却突然恍然大悟。
  “哦，你妈不让你养猫。”林源说出这句话的时候语气还有点骄傲。
  是个人都能知道是妈妈不让养。粟然在心里这样吐槽道。
  “你妈妈肯定说会影响你学习。”
  粟然把头转了过来，她又因为自己小看了单细胞生物的智商在心里重新给自己道了个歉。不过看着林源脸上写着“我猜对了吧！我真聪明！”的表情，她又收回了那个道歉。
  “对啊，”粟然看着他，希望他能收敛一下他那个贱贱的表情“我该怎么办。”
  林源思考了一会。很快就脱口而出。
  “简单啊！”
  粟然听到这句话立马瞪大了自己的眼睛。又悄悄在心里给林源道了个歉。
  “马上就模拟考了，你随便考个年级前几名，你妈肯定同意的。”
  林源说这话的时候云淡风轻的，粟然却想抡起桌上的文具袋朝他脑袋来一下。她把头又转了过去。闭上了眼睛。内心暗暗决定了，如果再对林源心存希望，那么她就和他一样，也变成单细胞生物。
  不过趴在桌上仔细想想，林源说的话还挺对的。但是考年级前几名——那对粟然来说可能性就等于叫林源不要再说出那种蠢话的概率一样渺茫。自己的成绩一直稳定在中上游水平，不是很差。但是现在他们已经高三了，是每个人都在拼着命学习的时候。名次浮动不可能太大。自己平时如果上升个一两名都已经能兴奋地看林源都觉得可爱了。
  随便拿个前几名，林源的这句话现在在粟然脑子里挥之不去。不过她渐渐觉得这件事也不是那么不可行了。因为她现在幻想自己是某个小说里的主人公，马上就能得到贵人相助。
  然后数学老师用教棍把她从桌子上“掀”了起来。