《公因式是根三》第五十回 陈宝轩和王安琪

    
    “师父啊，你说怎么这种电场的题我一做就崩了？就这个第十四题，我感觉数据好多好乱啊。”
    “你和向欣莉一样性子急啊，这试卷上写写画画不影响你做题就没事，你看这些个数据你是不是都可以标在图上，这个受力，电场力方向一标，速度标上，这不就一匀强电场吗？在这个场子里受力恒定，然后你就能想到平抛了是吧？想不过来就把试卷旋转一下……好了，现在是不是清楚多了？”
    “是啊，这样就简单多了……真的简单多了，第一问就出来了，第二问两个极端情况算出来之后取中间值就对了，第三问就像师父这样画个统计图……哇真的好简单哎。”
    课上讨论时间，海云烟在帮王安琪看她三调试卷里做错的题。
    “你物理偏弱，很大原因在于看到这么个大题干之后就自闭了。而物理题实际上基本就是干这种事的——学会把题干提炼成你需要的数据，然后再用知识点解决掉。”
    “这样子啊，师父试卷真的比我的要多标了好多好多东西呢。不过考试时间只有六十分钟哎，这样标来标去真的不会浪费时间吗？”
    海云烟回答：“真正等到考理综的时候，物化生加起来只有一百五十分钟，平均每门五十分钟，比这个还少，虽然你可能在生物和化学上用的时间能少一些。九个选择两个实验三个计算，这是理综物理标配了。”
    “原来如此，看来还是要有很长一段路要走呢。”王安琪点点头，然后又问了一个问题，“师父呀，你以前给唐子昕讲题也是这样子吗？”
    海云烟回答：“她呀，当时基础比你差不少，所以给她讲题比给你讲题更累一些。”
    “好了，大家都讨论得差不多了，还有哪些不明白的吗？”物理老师问。
    “老师，第十四题第三问咋整？他这个交变电场让我有点迷糊。”陈宝轩说。
    于是物理老师问大家：“对，这个题基本就是这套卷子的压轴题了，咱班有做出来的没？”
    “老师我会！”王安琪瞬间兴奋起来。
    随后，王安琪就上去讲起这道题来。因为海云烟刚教会她没多少时间，所以王安琪讲起来还是蛮吃力的，不过她讲到犯晕的地方就看到陈宝轩正在听自己讲，于是她还是顺利地讲了下来。
    “嗯，这个思路很关键，当时我跟张主任讨论的时候就觉得你们想不出来这种思路，所以就把这个题出上去，给大家看看。不过说实话这个题出得有些早，等学了定积分之后再看这个题就会好很多了。”物理老师说道，“王安琪，你是怎么想到这个思路的呢？”
    “同样的时间，加速度等大反向，一个周期过去速度就是零呀。”王安琪说，“顺手画一个v—t图像，就觉得瞬间思路清晰了。”
    “对，我在六班三班四班听到的都是这样的思路，所以大家看到一个七八行十多行的物理大题，四成人是直接自闭了，还有一部分跟没头苍蝇一样鼓捣半天最后号称没思路，也自闭了。但是也有不少人做了出来，他们基本就是这么个过程，即使是崔安路赵千机也是这样子——提炼出关键数据，列出来，标好了，然后用公式想思路，走一走碰一碰，碰着碰着，结果就出来了。”物理老师说，“大家还是要知道，我们将来面对的高考题基本就是全新的，怎么做，就是要擦擦碰碰才能做出来，关键还是个想不想能不能的问题。不过，实际上换汤不换药，基础把好了，他写再多题干，看穿了，都是一副一样的骨头架子，大家看看7644年的全国四卷，就我投影出来的这个题，大家来看看。”
    这次三调题，就是从这个题演变过来的，除了海云烟等老江湖见得多知道这个题之外，大家还是看着这么个长题干很晕。
    “海云烟，你说说这个题的思路。”老师说。
    “这个题呢，首先看到之后，标数据，所有写在题干上的字母全都标上。然后对那个带电粒子受力分析，再运动分析，就能看出它是个类平抛，第一问角度问题就解决了……就这样子，其实跟考试那个题一样的。”
    “对，就是这样子。”物理老师说，“我们当时变了个形，就成了新题。咱们接下来学电磁，学动量，后面的题干长的还很多呢。还有其他不理解的吗？”物理老师说，“没有的话先自己整理吧，还有小问题的自己过来问，下课课代表来找我要作业。”
    随后下了课，陈宝轩来找王安琪了。
    “王安琪，你刚才好像有个地方不太对啊，他这边是个三角形，面积是你算的一半才对。”
    “啊？我再看看黑板上——啊哦，我说是那么说的，但我写错了呢，不好意思呀。那个……你弄明白了就好。”
    “我搞明白了。”陈宝轩回答，“这个办法真是很厉害。”
    “其实是海云烟教我的啦。”王安琪回答，“海云烟很厉害呢，刚才老师提到的点子，他都有提到呢。”
    “这样子啊……”
    这时候，上课铃也响了。
    “上课了啊……那我先回座位了，再见，王安琪。”
    “嗯，再见，宝轩。”
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