《木叶之波风鸣子》第26章 远足

    
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    距离宇智波止水失踪已经过了好一阵，可是这场事件的影响却没有消除，反而愈演愈烈。
    被认定为止水失踪事件嫌疑人的宇智波鼬，与族人和父亲之间的隔阂逐步拉大。除了仍然暗恋着宇智波鼬的宇智波泉，以及一直爱戴自家哥哥的宇智波佐助，宇智波鼬与其他族人的关系几乎降至冰点。
    受到这种微妙气氛影响的还有宇智波佐助。平日一向不在意他的父亲，突然开始严格的训练他，并且教育他不要做像哥哥宇智波鼬一样的人。
    而自己的哥哥宇智波鼬，也不似从前隔三差五就带自己出去玩。经常答应自己去训练的事情，也时常被任务冲掉。这让宇智波佐助心中不由觉得，是不是自己做错了什么事，导致哥哥对自己态度有所不满。
    夹在哥哥与父亲之间的宇智波佐助，内心常常充斥困惑。最明显的就是在班上上课时，很少去和鸣人斗嘴，找鸣子讨论忍术。
    整天一副心事重重的模样，学习成绩也有稍微的滑落。成绩排名总是落后于鸣子，偶尔落后于平常很懒散，可一旦承担下责任，就会做到最好的学习委员奈良鹿丸。
    不过对此宇智波富岳却也没有去批评佐助，宇智波富岳清楚奈良一族的智商。就连鸣子在笔试成绩上也多次落后于鹿丸，要不是忍者学校还注重忍术实践。哪怕活了三世的鸣子，也不敢保证自己能够保持全班第一。
    对于成天一脸忧郁的佐助，班上人也保持着不同的态度。
    救了止水，收了止水当护卫的鸣子。自觉在某种程度上坑了宇智波鼬，所以对于佐助，态度也比较好。时不时去关心一下他，和他比斗一场，把他打得一脸懵逼。硬生生的把忧郁的佐助，暂时改造成郁闷的男孩子。
    一向与佐助不对付道鸣人，则是对佐助这副模样感到不爽，老是跟鸣子抱怨佐助假装深沉。不过鸣人也没有去骚扰佐助，而是选择抓紧讨好和追求春野樱。
    至于那群一向自诩佐助后援团的小女生，心疼佐助的同时，花痴程度也提高了。她们认为忧郁的佐助比以前更帅气，这也导致鸣人愈发不满。
    只有和佐助没有多少交集的同学，继续过着快乐的童年生活。
    “喂，你听说了么？我们这个年级的学生，不久后就要组织一场远足活动。”
    戴着眼镜，总是收集写班级八卦，探听各种小道消息的精英班学生，一脸神秘的对身旁的同桌附耳说道。
    他隔壁的同桌闻言却丝毫没有露出惊讶的表情，反而一脸鄙夷的看着眼镜男孩，说道：“我早都知道了，我哥哥是高年级学生，他早就跟我提过这件事。”
    “你们在说什么啊？”
    两人旁边一个总是迷迷糊糊的少女，听到两个人的交流，不禁开口询问道。
    原本因为吹嘘失败，满脸失望表情的眼镜男生。听到少女的疑问，立刻精神焕发，再一次做出神秘的模样，小声回应少女。
    “这是我们忍校的惯例，即将迈入中年级，开始准备学习忍术的学生。在放假前夕，会邀请些毕业不久的学长，带领我们参加一次学校组织远足野营。据说是要我们体验生活，体会忍术的力量”
    “咦，还有这种好事吗？那些毕业的学长们，带我们去远足。”少女不自觉发出一声惊呼。
    眼镜男生的同桌，一个有些帅气的小男生，此时也不甘落寞的凑过来，插嘴道：“不仅如此，我还听说这场野营不似以往那样只是在村子附近烧烤野炊，学校会带我们去往国内的其他地方活动。”
    “并且我还听我哥说，他上一届的学长不仅仅是到远离村子的地方远足。而且还出国了，是到其它国家游玩。”
    听完帅气少年的话，眼镜男孩和迷糊少女都感到惊讶，接着是一阵欢喜。他们都没有听过这件事，然而前往远方旅游的秘闻，则让两人觉得异常兴奋。
    “如果可以，我希望去水之国。那里都是海，我想去海边晒太阳、游泳。”迷糊少女眼睛难得散发神采，显然她对大海很向往。
    眼镜少年同样开口道：“雷之国和土之国与我们关系并不好，水之国听人说非常危险。雨之国常年下雨，淅淅沥沥的气候没什么好旅游的。还是沙之国好一些，他们和我们是同盟。据说那里的沙漠地下有很多黄金，要是有机会，我想去挖挖看。”
    各自阐述完自己的观点，三个小孩子又开始进行下一轮的讨论。
    同样喜欢打听人小秘密，但却从不暴露这一点，从不与人分说的鸣子。一直竖起耳朵注意着那三个小孩，听到三个的对话，鸣子在内心里暗暗思索。
    远足这件事我也听过，听三代爷爷和猿飞阿姨说，这件事不单单那么简单。
    假如是在国内远足还好，要是是出国旅行。大半的可能是要与其他国家的忍校学生交流，展现村子的力量。但是和中忍考试不同，这种交流并非那么剑拔弩张，更多是为了体现出村子的软实力。
    展现学校的教育水准、学生的优良素质，展示国家的潜在实力、文化底蕴。同时促进两国学生的文化交流，从忍校学生方面保持与同盟国间友谊。
    毕竟一旦成为正式忍者，忍者间的交流通常都会伴随斗争。譬如中忍考试，充斥着忍村间的缩影。
    就算没有离开火之国，这场远足也能带来很多益处。可以培养下忍的带队能力，为他们成为中忍打下基础。可以让忍校学生在不危险的情况下亲身接触忍术和忍者，使他们能直白的体会到忍者生活。
    当然，这种远足的前提是忍界和平。战争时期各村可不会让这群学生远离村子，让这些宝贵的新生力量送死。最多让下忍带领学生，在村子附近简单体验一下也就罢了。
    这中长距离远足也有一些限制，因为具备一定的风险，学校并不强求所有人都需要参加。就算要参加活动也需要征得家长的许可。
    想到这里，鸣子把目光转向无所事事的鸣人：鸣人并没有监护人，同时也是人柱力，村子是不可能让他参加这个活动的吧。
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